[1]
Ж. МЫРЗАБАЕВА, Ж. РАХИМБЕРДИЕВА, и Г. БАЙТАШЕВА, «Формирование исследовательской компетентности обучающихся на основе определения источников химического загрязнения воды», Yassawi J. Educ. Stud., т. 3, вып. 141, сс. 102–115, сен. 2026.