Трансформация современных казахских семейных праздников: педагогический подход
DOI:
https://doi.org/10.47526/3107-3123.26Ключевые слова:
казахские семейные праздники, глобализация, трансформация, досуг, педагогика, культурная гибридность.Аннотация
В данной статье авторы рассматривают влияние культурных изменений в обществе на трансформацию казахских семейных праздников с позиции педагогики и этнопедагогики. Авторы анализируют семейные праздники как механизм передачи культурных ценностей и воспитательного опыта. Анализируется влияние западной культуры, средств массовой информации, социальных сетей и массовой культуры на современные казахские семейные праздники, выявляются заимствованные форматы, сценарии и символы, вошедшие в праздничную практику. Причину ослабления воспитательного потенциала семейных праздников авторы видят в их коммерциализации и стандартизации. Особое внимание уделятся процессам культурной гибридизации в семейных праздниках, выявляются их положительные и отрицательные последствия с педагогической точки зрения. Раскрыты риски трансформции и размывания этнопедагогических смыслов, а также обоснована роль семьи в сохранении национальной идентичности. Результаты исследования подтверждают необходимость осмысления современных семейных праздников как осознанного педагогического пространства.
Библиографические ссылки
Nurjanov B.G. Qazirgi mädeni protsester: filosofialyqtaldau.[Contemporary cultural processes: a philosophical analysis] – Almaty: Däuir, 2012. – 312 b.[in Kazakh]
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Yassawi Journal of Education Studies

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.