Том 3 № 141 (2026): Yassawi Journal of Education Studies

Статьи

• Структура и содержание внеклассных работ в формировании культурного поведения учащихся начальных классов

  З. КУАНЫШБАЕВА, Г. САДУАКАС

  5-19

  • pdf (Қазақша)

• Политика этики и академической честности при обучении на основе искусственного интеллекта в Казахстане

  З.Н. ЖУМАТАЕВА, Ж.М. МАМЕТКАРИМ, С.Н. ЖУМАТАЕВА

  20-30

  • pdf (English)

• Влияние применения геймификационных технологий на развитие гибких навыков учащихся

  И. УСЕМБАЕВА, Б. БАЙМУХАНБЕТОВ, Ш. АБДУРАХМАНОВА

  31-44

  • pdf (Қазақша)

• Развитие цифровой компетенции будущих специальных педагогов в условиях информационно-образовательной среды

  З.А. МОВКЕБАЕВА, К.Н. АРИНОВА

  45-58

  • pdf (English)

• Классификация компонентов цифровой образовательной среды

  Г.Ж. НИЯЗОВА, Б.М. ДУЙСЕКЕЕВА

  59-72

  • pdf (Қазақша)

• Персонализированное обучение химии с ИИ: опыт, анализ и рекомендации

  А. ДИКАНБАЕВА, М. ЕРМАХАНОВ, Б. УРМАШЕВ

  73-87

  • pdf

• Развитие soft skills в адаптивной образовательной среде: пример цифровых технологий

  Е. ДОСЫМОВ , A. УАЛИХАН

  88-101

  • pdf (English)

• Формирование исследовательской компетентности обучающихся на основе определения источников химического загрязнения воды

  Ж.К. МЫРЗАБАЕВА, Ж.Ш. РАХИМБЕРДИЕВА , Г.У. БАЙТАШЕВА

  102-115

  • pdf (Қазақша)

• Роль библиотечных ресурсов в формировании научно-исследовательских компетенций будущих учителей в STEM-образовании

  С. ПОЛАТУЛЫ, Е. ЕДИЛБАЕВ, Г. СЕРИКБАЕВА

  116-130

  • pdf (Қазақша)

• Методы повышения мотивации студентов к занятиям физической культурой с использованием технологии дополненной реальности

  Н.Б ОМАРОВ, Б.О. ЕРМАХАНОВ, Ж.М. ЕСИРКЕПОВ

  131-143

  • pdf (Қазақша)

• Поддерживающее самоэффективность оценивание в классе и учебная вовлеченность

  В. СЮ, Х. РЕТНАВАТИ, К.С. УГВУАНЬИ

  144-156

  • pdf (English)

• Частота и формы буллингового взаимодействия среди подростков

  М.Т. МЫРЗАПЕЙСОВА, К.Т. АТЕМОВА , М.Д. МУРЗАГУЛОВА

  157-168

  • pdf (Қазақша)

• Теоретические основы межпредметной интеграции в экологическом образовании школьников Казахстана

  М.А. БОЖБАНОВА, У.А. ЕСНАЗАРОВА , И.Б. ДЖАКУПОВА

  169-184

  • pdf

• Формирование критического мышления и навыков текстуального анализа учащихся посредством написания литературного эссе

  М. РАМАНКУЛОВА, А. САДИБЕКОВ , Ж. ДАУЛЕТБЕКОВА

  185-195

  • pdf (English)

• Пути формирования литературного туристско-краеведческого образования в школе

  К. КУРМАНБЕКУЛЫ, А.М. КАРТАЕВА , К.Т. БАРБОСЫНОВА

  196-208

  • pdf (Қазақша)

• Разработка и апробация игрового фреймворка для подготовки будущих учителей английского языка: экспертная оценка микротичинг-проектов

  А.Б. РАЙМКУЛОВА , К.Т. ЫБЫРАИМЖАНОВ, М. ХАЛМАТОВ

  209-222

  • pdf

• Международный опыт развития гибких навыков (soft skills) в профессиональной подготовке студентов

  А.К. БЕКМАГАНБЕТОВА, А.Н. АУТАЕВА

  223-243

  • pdf (Қазақша)

• Психолого-педагогические условия социализации учащихся с расстройствами аутистического спектра

  Ж.А. МАНЖИБАЕВА, Н.Б. ЖИЕНБАЕВА

  244-255

  • pdf (Қазақша)

• Трансформация современных казахских семейных праздников: педагогический подход

  Г.Ж. НАЗАНОВА , A.M. КАДЫРАЛИЕВА, М.Д. ИЛЬЯСОВ

  256-268

  • pdf (English)

• Интеграция метода дизайн-мышления в преподавание математики: научный обзор в контексте средней школы

  А.К. САБИТ, Г.О. ЖЕТПИСБАЕВА

  269-281

  • pdf (Қазақша)

• Библиометрический обзор глобальных исследовательских тенденций по педагогике и компетентности на основе данных Scopus

  Г.М. КАПБАРОВА

  282-297

  • pdf (English)