Нөмір 3 № 141 (2026): Yassawi Journal of Education Studies

Мақалалар

• Бастауыш сынып оқушыларының мінез-құлық мәдениетін қалыптастыруда сыныптан тыс жұмыстардың құрылымы мен мазмұны

  З. КУАНЫШБАЕВА, Г. САДУАҚАС

  5-19

  • pdf

• Қазақстандағы жасанды интеллект негізінде оқытудағы этикалық және академиялық адалдық саясаты

  З.Н. ЖҰМАТАЕВА, Ж.М. МӘМЕТКӘРІМ, С.Н. ЖҰМАТАЕВА

  20-30

  • pdf (English)

• Оқушылардың икемді дағдыларын дамытуда геймификация технологияларын қолданудың әсері

  И. УСЕМБАЕВА, Б. БАЙМУХАНБЕТОВ, Ш. АБДУРАХМАНОВА

  31-44

  • pdf

• Ақпараттық-білім беру ортасы жағдайында болашақ арнайы педагогтардың цифрлық құзыреттілігін дамыту

  З.А. МОВКЕБАЕВА, К.Н. АРИНОВА

  45-58

  • pdf (English)

• Цифрлық білім беру ортасы құраушыларының жіктелуі

  Г.Ж. НИЯЗОВА, Б.М. ДУЙСЕКЕЕВА

  59-72

  • pdf

• Жасанды интеллект көмегімен химияны дербес оқыту: тәжірибе, талдау және ұсыныстар

  А. ДИКАНБАЕВА, М. ЕРМАХАНОВ, Б. УРМАШЕВ

  73-87

  • pdf (Русский)

• Бейімделмелі оқу ортасында soft skills-ті дамыту: цифрлық технологиялар мысалы

  Е. ДОСЫМОВ , A. УӘЛИХАН

  88-101

  • pdf (English)

• Судың химиялық ластану көздерін анықтау негізінде білім алушылардың зерттеушілік құзыреттілігін қалыптастыру

  Ж.К. МЫРЗАБАЕВА, Ж.Ш. РАХИМБЕРДИЕВА , Г.У. БАЙТАШЕВА

  102-115

  • pdf

• STEM-білім берудегі болашақ мұғалімдердің ғылыми-зерттеушілік құзіреттіліктерін қалыптастырудағы кітапхана ресурстарының рөлі

  С. ПОЛАТҰЛЫ, Е. ЕДІЛБАЕВ, Г. СЕРИКБАЕВА

  116-130

  • pdf

• Кеңейтілген шынайылық технологияларын қолдана отырып студенттердің дене шынықтырумен айналысуға деген ынтасын арттыру әдістері

  Н.Б ОМАРОВ, Б.Ө. ЕРМАХАНОВ, Ж.М. ЕСИРКЕПОВ

  131-143

  • pdf

• Өзіндік тиімділікті қолдайтын сыныптық бағалау және оқуға қатысу

  В. СЮ, Х. РЕТНАВАТИ, К.С. УГВУАНЬИ

  144-156

  • pdf (English)

• Жасөспірімдер арасындағы буллингтік қарым-қатынастың орын алу жиілігі мен формалары

  М.Т. МЫРЗАПЕЙСОВА, Қ.Т. АТЕМОВА , М.Д. МУРЗАГУЛОВА

  157-168

  • pdf

• Оқушыларға экологиялық білім берудегі пәнаралық интеграцияның теориялық негіздері

  М.А. БОЖБАНОВА, Ұ.Ә. ЕСНАЗАРОВА , И.Б. ДЖАКУПОВА

  169-184

  • pdf (Русский)

• Әдеби эссе жазу арқылы мектеп оқушыларының сыни ойлау, мәтіндік талдау дағдыларын қалыптастырудың тиімді педагогикалық әдістері

  М. РАМАНКУЛОВА, А. СӘДІБЕКОВ , Ж. ДАУЛЕТБЕКОВА

  185-195

  • pdf (English)

• Мектеп оқушыларының әдеби туристік-өлкетану білімін қалыптастырудың жолдары

  Қ. ҚҰРМАНБЕКҰЛЫ , А.М. КАРТАЕВА , Қ.Т. БАРБОСЫНОВА

  196-208

  • pdf

• Болашақ ағылшын тілі мұғалімдерін даярлау үшін ойын құрылымын әзірлеу мен апробациялау: шағын оқыту-жобаларын сараптамалық бағалау

  А.Б. РАЙМКУЛОВА , К.Т. ЫБЫРАИМЖАНОВ, М. ХАЛМАТОВ

  209-222

  • pdf (Русский)

• Студенттерді кәсіби даярлауда икемді дағдыларды дамытудың (soft skills) халықаралық тәжірибесі

  А.К. БЕКМАГАНБЕТОВА, А.Н. АУТАЕВА

  223-243

  • pdf

• Aутизм спектрі бұзылған оқушыларды әлеуметтендірудің психологиялық-педагогикалық шарттары

  Ж.А. МАНЖИБАЕВА, Н.Б. ЖИЕНБАЕВА

  244-255

  • pdf

• Отбасылық мерекенің этикасы: әлеуметтік әділдік контекстінде тынығуды қайта қарастыру

  Г.Ж. НАЗАНОВА , A.M. КАДЫРАЛИЕВА, М.Д. ИЛЬЯСОВ

  256-268

  • pdf (English)

• Математика пәнін оқытуда дизайн-ойлау әдісінің интеграциясы: орта мектеп контексіндегі ғылыми шолу

  А.Қ. СӘБИТ, Г.О. ЖЕТПІСБАЕВА

  269-281

  • pdf

• Педагогика және құзыреттілік бойынша жаһандық зерттеу үрдістерінің Scopus деректеріне негізделген библиометриялық шолуы

  Г.М. КАПБАРОВА

  282-297

  • pdf (English)